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美国儿科学会长期研究发现:“脑力”高的孩子,通常有三种表现

父母都希望自家孩子是“人中龙凤”,将来有所作为。然而社会上最终成功的人,往往小时候都有很强的脑力。

因此,为了让孩子有更聪明的脑瓜,家长们从早教便开始,想尽办法来开发孩子的脑力,改掉孩子所有看似不好的习惯。

但美国儿科协会的一项证明,却证明了很多父母的行为都是错的。

美国儿科协会长期研究发现,脑力对孩子的影响大于智力,孩子将来是否能在社会上超越别人,主要依靠的是脑力。

而脑力包括理解记忆能力、逻辑推理能力、想象力以及人际交往能力。在这些能力的综合作用下,脑力高的孩子小时候往往有这三种表现。

孩子这三种表现看似调皮,实则代表“脑力”高

1)喜欢发呆思考

如果孩子到了一定年龄,还表现得内向不爱说话,甚至不爱跟同龄人玩儿,只喜欢自己一个人待着,父母肯定会以为孩子生病了。

实际上这样的孩子不仅没有问题,反而会更聪明。这种孩子喜欢观察和思考,虽然不说,但是脑子是一直在转的,这也让孩子的逻辑和记忆能力变得更强。

我们都知道的爱因斯坦、牛顿,小时候就是这样的男孩,比尔盖茨也没有朋友,他非常喜欢一个人思考,这让他很有收获。

2)爱好破坏和冒险

还有不少孩子看起来就像是“二哈”附体,只要是拿到手里的玩具,就一定要拆开看个明白,不管多高多危险的地方都想去看一看。

大家通常把孩子的这种特质叫调皮,但其实孩子在破坏的过程中,找到了自己需要的答案,并且会锻炼出非常强的动手能力。

曹源14岁就考入中科大,别人眼中的天才,在父母的眼中,就是一个调皮的拆家娃。不管玩具还是电器,没有一个能逃过。

3)永远有奇怪的想法

我国教育习惯于给孩子标准答案,这种教育模式慢慢就断绝了孩子的好奇心,只要朝着标准答案努力就行,其他都是错误的。

事实上,孩子的每个奇怪想法都可能是一个新思路,越是有想法、不断提出问题的孩子,才有思考和理解力。

脑力培养才是孩子真正需要的

与其给孩子买名师名卷,不如学着开发孩子的脑力,孩子学习到真正的本领,而不是离开试卷就什么都不会。

1)带孩子运动

现在的孩子和家长都非常缺乏运动,但运动过程能刺激人类的大脑皮层,通过建立神经联络点,带动孩子专注力、创造力、注意力等脑力的开发和发育。

2)跟孩子一起游戏

孩子最早的学习就是从玩具和游戏中开始的,越小的孩子越能利用游戏来最大程度开发脑力,色彩的认识、形状的分类,不同的玩具和游戏能锻炼孩子不同方面的能力。

3)让孩子笑

我们常说爱笑的女孩运气不会太差,其实爱笑的孩子也不会太笨。研究表明,父母逗孩子笑,能让宝宝给大脑“充电”,有利于脑发育。

4)每天学一个词汇

这里的词汇不仅仅是英语,汉字、数字或简短的知识点也可以。

孩子的大脑在发育过程中,会有很多树状的神经叫作脑突触,脑突触的链接能形成孩子的记忆网,不断刺激神经发育,学习能力就会越来越强。

5)听音乐

听音乐能使孩子沉浸在旋律中,集中注意力,完全沉入在音乐中时,右脑就会飞速运转,有效刺激右脑发育。

写在最后

家长都愿意花时间、精力、金钱在孩子身上,但往往效果都不理想,因为家长培养孩子的方向错了,为何不尝试学习用上面的方式来教育孩子呢?或许会收获一个更聪明健康的孩子。

天津河东区幼儿园贝美蓝天幼儿园面向全市招收2.5-6岁幼儿,为宝宝提供健康的成长环境,家长如果有什么想了解的,可以致电19902009726咨询或者来访。

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